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英検合格を通して子どもたちの意欲や可能性を引き出す先生を育成(1/3)

バックノー文 ばっくのうあや

発達に特性がある子にも分かりやすい、色を使った英語教育メソッドを提供

 「勉強が得意な子もそうでない子も、全員で英検合格を目指すメソッドで、達成感や一体感を味わいましょう」と語るのは、バックノー文さん。

 自身の英会話教室で行っていたレッスンを元に、色を使って楽しく前向きに学ぶ「coLorで英語」という指導方法を開発。英語教室の講師や開講の準備をしている人に提供しています。

 「5級、4級、3級の講習を用意しており、これだけは知っておいてほしい要点に絞っているため、いずれも2時間程度。どのように授業を進めるのかという実践については、きめ細やかにフォローします。レッスンの様子を撮影してもらい、ご自身の良さを生かした教え法をフィードバックします」

 語学力を養いたい親にとって、子ども向けのクラスは時に遊びだけのようにも見え、不安になりがちだとか。
 「英検合格と目標を決めることで親御さんも安心なさいます。目に見える結果を得ることで、子どもたちも意欲的に取り組むようになりますよ」

 メソッドは発達に特性がある子にも分かりやすいのが特長。人の脳が情報を整理・認識する際、全体を捉える同時処理と、一つずつ順序だてる継次処理があり、発達障害の子はどちらかに偏っていることが多いそうです。

 「どちらのタイプにも伝わりやすい内容に仕上げました。定型発達の子からも、分かりやすいという声が上がっています。2022年の文部科学省の調査では、発達障害の可能性がある子が8.8%いるというデータがあります。英語を教えるにあたっても、お子さんそれぞれの個性に対応していくことが求められるでしょう」

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