「わからない」を「できる」に変える芦屋の英語専門塾（1/3）

英語が苦手な子どもの多くは日本語のつまずきから

　“This is a ～” 日本ではほとんどの人がこの文から英語を学んだでしょう。それから最低でも義務教育の3年、さらに高校での計6年は英語が必修になっているにも関わらず、なぜか日本人は「英語が苦手」といわれています。

　芦屋市の英語専門塾「エコ•スコラ」を運営する松岡佑委さんは、「エコ・スコラで行っている学習法は、非常にシンプル簡単な手法。『わからない』ことを『わからない』ままにしない、ただそれだけです」と晴れ晴れとした表情で言います。次に使い古された何冊かの英語の辞書と国語辞典を大切そうに持ってきてくれました。「英語が苦手な子どもたちの多くは、英語につまずいているのではなく、実はその英語を説明している日本語につまずいていることが大半です。どこでつまずいたのかを的確に見つけだし、そこを完全に理解してもらいます」

　品詞、名詞、動詞、主語、述語、不定詞、動名詞…。英語の説明には、こうした文法用語が多用され、見ているだけで眠くなるかもしれません。英語嫌い、勉強嫌い、先生嫌い、学校嫌い、そして親への反抗―子どもたちのこうした症状は、知っていて当然のようで実は理解できていない「わからない」言葉を常用する教育授業への拒否反応だそうです。「わからないことがわかった」「できないことができた」と一つずつ何かを達成するよろこびを知れば、子どもたちは自ら前へ進めるのです。

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