幼児の発達の症状の特徴59

2024年5月6日

テーマ：子育てをめぐる問題

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

　3歳から6歳児の幼児における発達の症状の特徴の59回目を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上がるほどその特徴がなくなることが大半です。
　また、皆さんが誤解していることがありますので、再度申し上げます。
　発達障害は発達の異常ではありません。発達の定型（平均）からのずれ（order）が生じているだけなのです。

17　手をつながない。触れると感覚が過敏。抱きしめると嫌がる。
（続き）
＜抱きしめると嫌がる＞
　抱きしめると嫌がります。
　抱っこする、ハグする、ギュッと抱きしめる、こんなことを嫌がる特徴があります。
　手をつなぐと嫌がるのと同じで、身体の神経が過敏で抱きしめるだけで、強い痛みを感じるのが、この特徴の原因です。
　抱きしめたり、抱っこしたり、ハグしたりすることは、親子の愛情表現なのですが、神経が過敏な特徴のある子だと、とても強い圧迫感を感じてしまいます。
　耳かきを嫌がる、お風呂で身体を擦るのを嫌がる、感覚過敏な子にはこんな特徴もあります。
　その子は母親とふれあって抱きしめられることが嫌いなわけではありません。ただ、身体の神経が過敏で痛みや苦しさを感じてしまうだけなのです。

＜うちの子の場合は＞
　うちの子は、抱きしめることは嫌がりませんでした。
　うちの子は、感覚過敏の特徴はありましたが、抱きしめる程度は大丈夫でした。
　（17終わり）

　次回に続きます。

スポーツ指導者を兼ねていたからこそ知見できた「運動と脳の相互関係」
自身の身体運動を促す「人間工学理論打法」が「運動」と「子どもの脳の発達」を促す
「楽しい、心地よい運動」が「脳を育てる」
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子どもの心身の発達を支援

一般社団法人JSTC 代表理事吉田洋一
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