0～18歳の子ども、集まれ！10年後を見据えて子どもの「今」に寄り添う子育て事業を展開（3/3）

誰ひとり取り残さない支援を実現するため、課題のある子どものためのプログラムも準備

　長きにわたり保育事業に取り組んできた國友さん。「誰ひとり取り残さない支援」を実現したいと、新たな企画を進めています。

　「2023年から、園と療育施設を利用する併行通園の子どもたちに向けたプログラムを導入する予定です。具体的には、一般的に5歳から専門機関で行う療育的指導を、3歳から園での生活に取り入れます。早期教育を重ねることで、普通学級進学を目指すのが特徴です。保育園、療育施設、小学校の支援学級が手を取り、三位一体となって課題のある子どもをサポートしていきたいと思っています。」

　発達につまずきがあると聞くと、対応が難しい印象を持つかもしれませんが、速さやタイミングが異なるだけで、「基本的な発達過程は健康発達児と同じ」と國友さんは言います。

　「課題のある子どもにとってわかりやすい伝え方は、健康発達児にとってもわかりやすい。みんながきちんと理解しながら学習を重ねてくので、それぞれが自分のペースで成長していくんです」

　さまざまな個性を持つ子どもたちと接する中では、教えるよりも教えられることの方が多く、得るものが大きいそうです。

　「親は子どもに問題があると知ると、往々にして自分を責めてしまいます。でも、完璧な人なんていませんよね。至らないところがあってこその人間です。だから大丈夫。課題があっても、家庭環境が複雑でも、子どもはちゃんと幸せになれます。私たちはその手伝いをするだけです。子どもの力を信じましょう」とメッセージを送ります。

（取材年月：2022年2月）

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